行業關鍵字
院校同盟訪談 → 正文
游戲是通往未來藝術的必經之路——中國傳媒大學黃石副教授專訪
作者: 百度教育 來源: 視覺同盟 時間: 2017年6月26日

個人簡介

黃石,中國傳媒大學副教授,兼任紐約Parsons設計學院設計技術系教師,北京市科學技術委員會責任專家。2007年畢業于清華大學美術學院信息藝術設計系,獲游戲設計方向博士學位,長期從事交互藝術研究,專注于游戲設計理論并出版多部相關著作。曾擔任美國《Warrior Epic》、迪士尼《Toy Story3 iPhone》等游戲項目的主創人員。作品《Drift Bottles》入選美國ZeroOne & ISEA2006國際電子藝術展、瑞士巴塞爾新媒體藝術展。新媒體裝置《空窗子》獲首屆吳冠中科學與藝術創新大獎。

記者:黃老師,請您談談您的從教經歷和感悟?

黃老師:2007年至今,我一直在中國傳媒大學動畫學院游戲設計系擔任教師,恍惚中有一種十年如一日的感覺。在這十年中,游戲行業的技術和游戲的面貌發生了多次顛覆性的變革,從MMORPG到MOBA,從網頁游戲到手機游戲,這個行業充滿了不穩定和隨機性。但是,我們發現,這些變革只是表象,游戲設計的核心理念從來沒有變化,變化的只是外在的形式。

我一直告誡我的學生,游戲引擎、編程語言、繪圖建模這些技能只是游戲設計的技術基礎,是必須掌握的基本技能,但絕不是核心技能。你一定要了解社會的運作,理解人性深處的基本需求,懂得藝術的基本范式,敢于并善于創新,才能真正成為一名合格的游戲設計師。

記者:您在游戲設計方面研究多年,請您談談對游戲設計專業的看法和展望是什么?

黃老師:游戲設計還是一門相對年輕的學科,還遠不夠成熟,不夠完善,需要長時間的積累。現在,游戲設計專業的就業形勢很好,招生也非常容易。很多優秀的生源都愿意進入這個領域,但是,很多人(包括我自己),都對當前的游戲生態持有一些保留意見。現在的游戲開發團隊水平良莠不齊,從業者心態也有一些浮躁,跟風山寨、投機取巧的現象比較嚴重,真正能沉下心來創作、創新甚至研究游戲的人還不夠。但這恰恰是游戲設計專業應該做的事情。游戲設計專業的畢業生供不應求,他們將成為未來游戲行業的中流砥柱,將以更為專業的理念為行業做出貢獻。

記者:請您談談國內和國外游戲設計的發展有什么不同?

黃老師:國內的游戲設計專業和國外的游戲設計專業幾乎同時起步,2008年,中國的第一屆游戲設計專業已經有了本科畢業生。但十年后,國內的游戲設計專業卻沒有大的發展,仍然只有少數幾所提供游戲設計的專業學位,但放眼海外,僅美國就已經有400多所大學開設完整的游戲設計課程。從數量上,我們的游戲設計教育開始落后于國外。

另一方面,從質量上看,每年IGF的學生競賽單元都有大量作品,但幾乎沒有來自國內的學生作品。這并不是說我們的學生技能水平不足,恰恰相反,我們學生的美術和技術水準相當高,甚至高于國外的平均水準。原因在于國內學生的創作理念還比較保守落后,習慣于在盒子里進行常規思考,缺乏創造性地解決問題的能力。

不過,我相信隨著時代的進步,國內的游戲設計教育會迎來春天,大家會認識到游戲的意義——它不僅是一種娛樂的形式,更是未來藝術的萌芽。

記者:您作為中國傳媒大學動畫與數字藝術學院的教授,請您介紹一下,目前動畫與數字藝術學院在設計教育方面的特色和優勢是什么?

黃老師:中國傳媒大學動畫與數字藝術學院的研究特色主要有以下幾個方面:

一是密切配合動畫、影視、數字媒體藝術的發展,追蹤人機交互技術的最新進展,從多個角度出發來實現在游戲機制、模式、技術手段和理念上的創新,研究方向注重實用性。

二是課程體系完整,注重實踐。技術方向的學生需要掌握計算機技術相關理論和核心知識點,掌握利用計算機開發游戲的技術方法。而藝術方向則需要掌握概念設計、動畫規律、游戲UI等藝術方面的技能。同時,所有學生都需要系統學習游戲創作所必需的創意思維、策劃及管理能力,通過學習與實踐,培養學生成為既掌握計算機技術又精通游戲設計理念,擁有良好的設計與溝通能力、項目管理能力、團隊精神并適應游戲產業發展的高層次復合型應用人才。

第三,我們比較注重與行業接軌,會按照企業的需求調整具體課程內容,通過理論學習、技能訓練、業界交流等多種渠道培養學生,部分課程聘請企業或公司的專家授課或講學。

游戲設計專業計作為近年來快速發展的新興學科,具有前沿性、交叉性等特征,有其自身的藝術特性和創新規律,歡迎大家踴躍報考!

記者:您對中國設計教育現狀是如何看待的?

黃老師:中國設計教育的發展和成就有目共睹,取得了輝煌的成果。但挑戰仍然十分嚴峻。設計是一門綜合學科,并非裝飾藝術或者工藝美術,它需要解決問題,同時兼顧美學價值和人本關懷。而中國的設計教育普遍與高中銜接不足,很多學生入學前知識面過于狹窄,而大學又直接進入專業課程,沒有足夠的課時擴充他們的知識面。

因此,部分學生滿足于手繪造型、軟件使用等表面技能,缺乏獨立思考、解決問題的能力,甚至有一些學生缺乏起碼的科學常識。這不得不說是一種遺憾。這個問題非常嚴峻,但卻不是大學教育能夠解決的問題,也不是中小學琴棋書畫等所謂的“素質教育”能夠解決的問題。我們的入學選拔,應該考查學生獨立思考的能力,考查學生獨立解決問題的能力,盡量削弱應試教育的考試優勢。

記者:百度教育以后會面向設計院校推出系列作品展示活動(畢設、日常作品等),對此您怎么看,對設計教育是否有幫助?

黃老師:這個系列作品展示活動對設計教育一定會有幫助!它可以促進各個學校之間的交流,開拓學生的眼界,是一個很好的平臺,希望能夠越辦越好,越辦越專業!

記者:謝謝黃老師接受采訪!

黃老師:也謝謝你!很高興有機會和大家交流!

(責任編輯: Admin
English | 關于我們 | 站點地圖 | 聯系熱線 | 合作伙伴 | 藝術顧問 | 訂閱 | 手機版
版權所有 © 2004-2019 視覺同盟 www.acoiuo.com.cn)
Copyright © 2004-2019 www.acoiuo.com.cn Incorporated. All rights reserved
京ICP備09005192號
視覺同盟旗下子站:品牌專區 | 中國創意設計人才網 | 視覺同盟社區 | 2019亚冠伊蒂哈德 | 英文版