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不忘初心——北京科技大學覃京燕教授專訪
作者: 百度教育 來源: 視覺同盟 時間: 2017年6月1日

個人簡介

覃京燕,北京科技大學工業設計系教授、計算機與通信工程學院博導,上海美術學院博士生導師,臺灣華梵大學客座教授。劍橋大學訪問學者,2013年教育部新世紀人才,2014年光華龍騰獎“中國設計業十大杰出青年”,劍橋大學CRUCIBLE成員,劍橋大學訪問學者。主要研究領域為大數據信息可視化、可持續設計、網絡設計、交互界面設計、數字娛樂設計、數字媒體藝術、數字化文化遺產及虛擬博物館研究、文化創意產業研究等。主持國家社會科學基金,國家自然科學基金,文化部,教育部人文社科項目等國家省部級項目19項,參與歐盟、863項目、國家自科、國家社科重點項目、北京市社科等項目6項,主持50余項企業項目。GM、CES、Car Styling、紅星獎等國內外設計獎項14項,學術報告46次,論文76篇,出版編著及譯著9部,發明專利等3項。


記者:覃老師,您從教多長時間了?

覃老師:從2001年到現在,16年時間。

 

記者:我覺得您是一位非常有激情、喜歡和學生打交道的老師,那您是怎么讓自己一直保持這么高昂的熱情的呢?

覃老師:一直“裝嫩”的自然玩心?;叫顏嬪潑賴倫勻懷跣?,探索允執厥中永續未來。

 

記者:您作為北京科技大學工業設計系系主任以及學術帶頭人,請您介紹一下,目前北科大設計教育方面的特色和優勢是什么?

覃老師:北京科技大學工業設計系的特色是:始終堅持對創新設計教育的初心,對真善美德普惠普適的設計價值觀的堅持值守,對AI、大數據等設計新形態新業態的勇敢探索,對機器人、無人駕駛車、可穿戴計算、商業智能、虛擬現實、人機交互界面、游戲設計等前沿領域的敏銳把握,對影響未來十年以上的產品服務生態系統的設計實踐,對全球化國際前沿設計教育領域與本土設計文化的平衡把控,都是北科大設計教育的特色。北京科技大學在2002年開設與信息社會發展大趨勢同步的界面設計、交互設計、信息設計、游戲設計、網絡設計、信息可視化、通用設計、人工智能等系列課程,成為最早在高等教育本科教學方面最早做出相關教育探索的高校,與微軟、谷歌、英特爾、IBM、諾基亞、摩托羅拉、奧迪、奔馳、藝電、暴雪、Gameloft等國際公司形成了長期合作關系,并為這些企業以及國內的百度、騰訊、阿里巴巴、網易游戲、聯想、中國移動、中國工商銀行、中國建設銀行等四大銀行、小米等輸送了大批高級設計人才,擔任CEO、創意總監、高級用戶體驗設計師等職務,先后有300名左右的學生留學劍橋大學、斯坦福大學、耶魯大學、CMU卡內基梅隆大學、RCA英國皇家藝術學院、帝國理工學院、中央圣馬丁、羅德島設計學院、ACCD Art Center、伊利諾伊理工、佐治亞理工、埃因霍芬、荷蘭Delft德爾夫特、意大利米蘭理工大學、筑波大學、香港理工大學、臺灣成功大學等設計名校。創建了良好的國際化的教育品牌,教學效果得到三方機構與用人單位的高度評價。


北京科技大學工業設計系隸屬機械工程學院,設計學科成立于2002年,是國內第一批從事交互設計和信息藝術設計的高等院校之一。十幾年以來共培養1800多名優秀設計人才,在歷次重點學科評估中均名列前茅。該學科擁有一批高水平的學術隊伍,包括教授1 名,副教授5名,教育部新世紀人才1名,光華龍騰獎中國十大杰出青年設計師1名,北京創意設計年度青年人物金獎1名,北京市青年崗位能手1名?;倒こ萄г河滌兄泄こ淘涸菏?人,國家“973”計劃首席科學家1人,國家千人計劃入選者1人,國家優秀青年基金獲得者1人,跨世紀優秀人才培養計劃或新世紀優秀人才支持計劃入選者7人,北京市科技新星計劃入選者1人。


北京科技大學工業設計系的主要研究方向包括可持續設計、交互設計、大數據的信息可視化與信息設計、機器人設計、可穿戴計算及無人駕駛車等AI人工智能產品設計、服務設計等,一直是工業設計學科點的重要領域。2002年開設交互界面設計、網絡設計、游戲設計等系列課程,是國內最早開設相關課程的高校之一。該學科點屬于Lens中國可持續設計聯盟成員,中國工業設計學會信息與交互設計專委會常務委員單位,國際服務設計聯盟SDN中國區成員單位。擁有配套完善的科研條件,如各類模型、影視制作、大數據分析、可用性測試、生理測量、智能硬件、虛擬現實等設備150余臺套,攝影設備與動畫制作設備80余臺,如數字攝影設備、攝影工作室、數字排版印刷、大數據存儲服務器等。2004年起,與英特爾、阿里巴巴、用友成立了人機交互與可用性工程實驗室,大數據信息可視化與用戶體驗聯合實驗室,數字攝影與數字影像制作實驗室。


團隊所在學院近五年承擔國家“973”計劃項目5項,國家科技重大專項1項,國家“863”計劃項目9項,國家科技支撐計劃項目11項,國家自然科學基金56項(其中重大項目1項、聯合基金項目3項、杰青基金項目1項),共立項縱向項目182項,橫向項目442項,科研經費到款27730余萬元。發表學術論文1143篇,其中被SCI收錄241篇,EI收錄607篇,ISTP收錄303篇。近五年共獲國家科技進步獎2項,省部級科技進步(技術發明)獎26項;鑒定為“國際領先水平”成果7項、“國內先進水平”成果3項。


團隊教師14名中有8名擁有清華大學美術學院、中央美院、湖南大學、江南大學等設計名校的博士學位。承擔歐盟、國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科基金等項目24項。近幾年與英國劍橋大學、英國帝國理工學院、英國鄧迪大學、韓國首爾科技大學設計學院、臺北科技大學、臺灣華梵大學等多所高校簽訂了合作交流協議。國際合作交流頻繁,每年派出數十名研究生赴境外參加國際會議,進行訪學;派出五十余名本科生赴境外參加交流學習。

 

記者:您認為設計教育中,學習成績和社會實踐能力到哪個更重要?

覃老師:為社會解決實際問題的能力更重要。為真實的人做真實的事情,為虛擬的未來謀劃設計一切可能性,未來已來,一切可能正在發生。

 

記者:您對中國設計教育現狀是如何看待的?

覃老師:飛龍在天,充滿機遇,具備了一種設計文化的自信,喚醒了對中華文明的生態系統的關照。但缺乏設計的頂層設計,設計的評論與設計的再設計都很缺乏。

 

記者:您的很多學生都參加了《啟程-全國設計院校畢業設計作品聯展》,那覃老師您對本次聯展及參加聯展的學生有什么話想說呢?

覃老師:一切可能發生的事情正在發生,借助百度的國際化平臺,精心定制自己的高含金量的知識內容,讓全世界看到自己創造真善美德世界的良善初心。從畢業設計作品開始,在蝴蝶效應與蓮花原理的時空規律驅動之下,改變自己,改變世界。覃奶奶遵守自己的諾言,讓沒有豪華美麗的展覽館、美術館、博物館的學生們可以借助百度的平臺,讓全世界看到學生們的作品,認可學生們的精神思想與設計實踐價值。

 

記者:感謝覃老師您接受我們的采訪,謝謝!

覃老師:沒事,不客氣~

(責任編輯: Admin
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